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为黎大建言献策,《以“工作室”为载体的教师团队建设》出奇招
2022-03-29
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“天宫课堂”神奇实验背后的奥秘
2022-03-28
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比花儿还鲜艳：闽南理工“疫”线党员师生那抹“红绿蓝”
2022-03-27
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探访疫情下的“甘肃农校对接”平台
2022-03-26
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抢抓高校对口支援新机遇 构建协同育人新格局
2022-03-25
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“天宫课堂”第二课开讲
2022-03-24
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江西九江：落实“双减”政策
2022-03-24
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考研日渐“高考化”，如何避免过度内卷
2022-03-23
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“双减”背景下，中小学教师如何以研促教
2022-03-22
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坚持儿童为本 注重双向衔接
2022-03-21
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隔空不隔爱 北京和平里四小学生线上开课
2022-03-20
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2021年教育部“基础教育精品课”名单正式公布
2022-03-19
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山西2022年度选调优秀高校毕业生笔试时间推迟
2022-03-18
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线上学画，打开美育新空间
2022-03-17
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贵州黔西谷里镇中心幼儿园将足球定位为校园特色运动
2022-03-16